Page 103 - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

Kajian Dalam Bidang Ilmu Perpustakaan dan Informasi: Filosofi, Teori, dan Praktik

digital melalui ’pola inovasi’ modernisasi infrastruktur hardware dan
software dan pengembangan literasi informasi dan mengembangkan
resource sharring, dan ketiga dengan integrasi nilai Islam multikultural
sebagai pijakan dalam pengembangan perpustakaan digital dalam bentuk
kerangka strategi (strategic framework) demokrasi, informasi, humanisme
teknologi, keadilan dalam legalitas infornasi, kebersamaan dalam jaringan
informasi dan toleransi dalam pengembangan layanan perpstakaan
digital. Strategi pengembangan perpustakaan digital berbasis nilai Islam
multikultural dapat dilakukan dengan 3 (tiga) pola, antara lain pertama
pola internalisasi nilai-nilai multikultural kepada stackholder lembaga
perguruan tinggi, baik pustakawan dan dosen maupun mahasiswa melalui
sosialisasi, bimbingan literasi informasi dan pendidikan pemakai (user
education), kedua pola integrasi kedalam program kerja dan kurikulum
perguruan tinggi perpustakaan dalam bentuk program kerja dan ketiga
melalui strategi dengan pola sosialisasi nilai-nilai multikultural di berbagai
media massa kepada para dosen, pustakawan, dan mahasiswa.
Ketiga, bagi para pemerhati dan ahli di bidang pendidikan, studi
islam dan studi budaya (cultural studies) di Indonesia, hasil penelitian
ini agar dijadikan salah satu pijakan asumsi, betapa masih rapuhnya
pengembangan perpustakaan yang berorientasi pana aspek praktis dan
mekanis yang selama ini diselenggarakan di Indonesia. Karena hal itu
tidaklah sama pengembangan perpustakaan digital bagi negara maju
sekalipun yang syarat dengan modernitas teknologi diukur dari budaya
asing dan penyelenggaraan perpustakaan hanya sebagai pelengkap untuk
memenuhi kewajiban undang-undang semata. Maka segala upaya termasuk
pengembangan perpustakaan digital pada perguruan tinggi khususnya dan
perpustakaan pada jenis lainya pada umumnya menjadi tantangan dan
peluang bagi para ahli kepustakawanan Indonesia.

DAFTAR PUSTAKA
Aly, A. (2011). Pendidikan Islam Multikultural: Pelaah terhadap Kurikulum
Pesantren Modern Islam Assalam Surakarta. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Baidhawy, Z. (2005) Pendidikan Agama Berwawasan Multikultural.
Jakarta: Erlangga
Banks, J. A. (1997). “Multikultural Education: Characteristics and
Goals”, dalam James A. Banks dan Cherry A. McGee Banks (Ed.),
Multikultural Education: Issues and Perspective, Amerika: Allyn and
Bacon.
Bounfour, A. (2016). Digital Futures, Digital Transformation: From Lean

Hartono 83