Page 106 - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
P. 106
Kajian Dalam Bidang Ilmu Perpustakaan dan Informasi: Filosofi, Teori, dan Praktik
CONTESTED IDEOLOGIES IN COLLECTION
DEVELOPMENT AT MUHAMMADIYAH
UNIVERSITY LIBRARY, YOGYAKARTA –
INDONESIA
Nurdin Laugu
LIS Department, Faculty of Adab and Cultural Sciences UIN Sunan Kalijaga
Yogyakarta, Indonesia
nurdin@uin-suka.ac.id
Abstrak
Pengembangan koleksi perpustakaan tidak hanya dilakukan berdasarkan
pendekatan profesionalitas berbasis paradigma positivistik, tetapi juga berdasarkan
pemihakan yang berparadigma konstruktivistik. Tata kelola koleksi dipengaruhi
oleh berbagai faktor, di antaranya, ideologi dan komodifikasi atau ekonomi
politik. Penelitian ini berupaya melihat sejauh mana kontestasi ideologi sekaligus
kaitannya dengan komodifikasi kelembagan dan khalayak dalam pengembangan
koleksi perpustakaan UMY. Kontestasi ideologi tersebut dilihat dengan mengacu
pada konsep strukturasi Anthony Giddens dan teori habitus Bourdieu. Proses
kontestasi tersebut disimpulkan dalam tiga formasi, yang meliputi kelembagaan
internal, kelembagaan eksternal, dan profesionalitas pustakawan. Kelembagaan
internal diwakili perpustakaan UMY berhadapan dengan kelembagaan eksternal
yang diwakili lembaga-lembaga luar, seperti American Corner, Iranian Cormer,
penerbit, dan sebagainya. Profesionalitas pustakawan di sisi lain juga berhadapan
dengan kedua kelembagaan. Pustakawan menunjukkan sikap profesionalitasnya
berhadapan dengan dominasi ideologis kedua kelembagaan melalui berbagai
strategi dalam menjalankan pengembangan koleksi perpustakaan. Proses
kontestasi dan komodifikasi tersebut dilihat berdasarkan hasil wawancara
dengan lima informan dari pengelola perpustakaan yang didukung dengan
pengamatan langsung di lapangan. Hasil penelitian tersebut merekomendasikan
bahwa paradigma konstruktivistik penting digunakan untuk membaca fenomena
inheren perpustakaan yang tidak mengenal kuantifikasi. Suatu kebijakan tidak
akan berkesinambungan jika pengelola tidak mencoba menjadikan ideologi
86 Contested Ideologis in Collection Development ...

